2020(e)ko ekainakren 19(a), ostirala

Ostirala 19: Azken eguna!!!


Kaixo, kaixooo azken aldiz lagunak!!!!πŸ˜ŠπŸ‘‹

Iritsi da, iritsi da etxe-eskolako azken eguna! Gehienok elkarrekin egoteko eta agurtzeko aukera izan dugu eta besarkadak falta izan zaizkigun arren, momentu polita bizi izan dugu!πŸ˜„πŸ‘Œ

Mozorro zoragarriak ekarri dituzue saiora, OSO DOTORE ZINETEN DENAK!! ESKERRIK ASKO!!

πŸŽ‰πŸŽ‰πŸŽ‰πŸŽŠπŸŽŠπŸŽŠπŸŽˆπŸŽˆπŸŽˆ

Agur esateko unea iritsi zaigu. Etapa bat bukatu eta beste bati, lekua uzteko!πŸ˜žπŸ˜­πŸ˜ƒπŸ˜‚πŸ’ͺπŸ™

🌟Duela bi urte elkarrekin hasi genuen  abentura polit hau...
 

 ...Ez dadila inoiz bukatu!!🌟


SEGI AMESTEN, BIZITZEN, MUNDUA ALAITZEN ETA ZORIONTSU IZATEN!

πŸ˜πŸ§‘πŸ’œπŸ’›πŸ€ŽπŸ€πŸ’šπŸ’™πŸ’“πŸ₯°πŸŒˆπŸŒˆπŸŒˆ

ESKERRIK ASKO BIHOTZ BIHOTZEZ MAITIAK!!

πŸ˜ŠπŸ™

Z O R A G A R R I A K         Z A R E T E!!!
 

Oso oso oso ondo pasa merezitako opor hauetan!! Gozatu!!πŸ˜‰πŸ‘

Asko maite zaituztet!πŸ’•πŸ’•πŸ’•

Aiooo pelaiooo!!!!πŸ™‹πŸ˜˜πŸ˜˜

2020(e)ko ekainakren 18(a), osteguna

Osteguna 18: AGURTZEKO ESKUTITZAK!


Kaixo, kaixoooo lagunak!!!πŸ˜ŠπŸ‘‹

Zer moduz zaudete??

Pixkanaka amaierara iristen ari gara eta horrekin batera, bihar, agur esateko ordua iritsiko zaigu! Alde batetik, triste nago zuei agur esan behar izateagatik, baina OSO pozik, bi urte hauetan bizi izan dugun guztiagatik!

πŸ˜ƒπŸ˜‚πŸ˜­πŸ˜­πŸ˜ͺπŸ˜©πŸ˜„πŸ˜œ

Poco a poco estamos llegando al final del curso y asΓ­, maΓ±ana, ¡nos tocarΓ‘ decirnos adiΓ³s! Por un lado, estoy triste por el hecho de tener que despedirme de vosotros/as, pero por otro lado, ¡estoy MUY contenta por todo lo que hemos vivido estos dos aΓ±os!



Horregatik, gaur lagunak, idazketa lantzeko, zer iruditzen ESKUTITZAK idazten baditugu? Hainbeste denbora ikusi gabe, agian badaukazue hor lagunen bati esan nahi diozuten zerbait gordeta, ezta? Lehendabizi, pentsatu NORI eta ZER esan nahi diogun eta jarraian, hasi daitezela hitz goxo horiek dantzan! 

Nik neurea idatzi dut eta nola ez, zuei idatzi dizuet, bihotz-bihotzez!!πŸ˜ŠπŸ™πŸ’ž

πŸ“πŸ“πŸ“πŸ“πŸ“πŸ“πŸ’•πŸ’•πŸ’•πŸ’•πŸ“¨πŸ“¨

Por eso, hoy, para trabajar la escritura, ¿quΓ© os parece que escribamos una CARTA?

Llevamos tanto tiempo sin vernos, que seguro que tenemos guardado algo que le queramos decir a algΓΊn amigo/a, ¿verdad? Primero, debemos pensar A QUIΓ‰N le queremos escribir y QUΓ‰ le queremos decir y a continuaciΓ³n, ¡que empiecen a bailar esas bonitas palabras!

Yo he escrito la mΓ­a, y como no, os la he escrito a vosotros/as, ¡de corazΓ³n!πŸ˜ŠπŸ™πŸ’ž


Emailez bidali dizuet ondo irakurtzeko! Espero dut gustukoa izatea!

Jarraian txantiloi moduko bat jarri dizuet ere, zuek zuen eskutitzak idazteko! Nahi duzuen lagunari idatzi eta bukaeran, nahi izanez gero, argazki bat edo marrazki bat gehitu dezakezue!  
Ziur nago lagunari ilusio handia egingo diola!!

πŸ’œπŸ’›πŸ’šπŸ’™πŸ’“πŸ‘¬πŸ‘«πŸ˜πŸ‘

¡Os lo he mandado por email para que lo leΓ‘is bien! ¡Espero que os guste!

Seguido de mi carta, os he aΓ±adido una plantilla por si os es de ayuda para escirbir la vuestra. PodΓ©is escribirle la carta al amigo/a que querΓ‘is y si querΓ©is, al final, ¡podΓ©is aΓ±adir una foto o un dibujo! 
¡Estoy segura de que le va a hacer mucha ilusiΓ³n a otro/a compaΓ±ero/a!

😊😊😊😊

Eta eguna martxoso martxoso bukatzeko, ASPALDIKO abesti hau ekarri dizuet! ESKUTITZA deitzen da eta ziur nago GURASOEK (batzuk behintzat) ezaugutuko duzuela!

πŸ˜‚πŸ˜‚πŸ’ƒπŸ’ƒπŸ’ƒπŸ˜‹πŸ˜‹πŸŽΆπŸŽΆπŸŽΆ

Y para terminar el dΓ­a con mucha marcha, ¡os he traΓ­do esta canciΓ³n DE HACE YA UNOS AΓ‘OS! Se llama ESKUTITZA y ¡estoy segura de que algunos/as de vosotros/as la conocerΓ©is!


ARRATSALDE ON-ONA IZAN MAITIAK!!!

ETA GOGORATU, BIHAR AZKEN BIDEODEIA EGINGO DUGULA! ANIMATU ZAITEZTE!!

πŸ˜‰πŸ˜‰πŸ™πŸ™πŸ‘πŸ‘πŸŽ‰πŸŽ‰πŸŽ‰πŸŽˆπŸŽˆ

Muxu potolo-potolo bat!!!

Aiooo pelaiooo!!!πŸ™‹πŸ˜˜πŸ˜˜

2020(e)ko ekainakren 17(a), asteazkena

Asteazkena 17: Bideodeian memoria eta euskara indartzen!


Kaixo, kaixooo lagunak!!!!πŸ˜ŠπŸ‘‹

Zer moduz zaudete??

NI ENERGIAZ BETETA! A ZE SAIO POLITA IZAN DUGUN! 😍πŸ’ͺπŸ’ͺπŸ”‹πŸ”‹πŸ”‹πŸ”‹

ZE POZA EMATEN DIDAN ZUEK IKUSTEAK!!😍😍😊

Gaurko saioan MEMORIA jolas txiki bat egin dugu! Nahiko zaila izan da, baina hasieran pixka bat kostatu zaigun arren, gero taldean, primeran egin dugu! Fruta ezberdinen izenekin aritu gara jolasean: KIWIA, SAGARRA, PLATANOA, SANDIA, MANDARINA, MELOKOTOIA, MAHATSAK...eta gure burutxo zoragarrietan gorde ditugu errepikatzeko!

πŸŽπŸ‘πŸ‰πŸ₯πŸ‡πŸŒ

Jolasa amaitzerakoan, nere liburu magikotik bi ASMAKIZUN irakurri eta asmatu ditugu! ZE AZKARRAK ZARETEN! Etxekoei irakurtzeko, hemen jarriko dizkizuet! Ea asmatzen dituzten!πŸ˜‰



Saioa bukatzeko, ahotsak eta gorputzak DANTZAN jarri ditugu!!

πŸ’ƒπŸ’ƒπŸ’ƒπŸŽΆπŸŽΆπŸŽΆ

Lehenengo, animalien izenekin mihiak trabatu ditugu!! 

πŸŠπŸ΅πŸ­πŸ‘πŸ±πŸ“πŸ˜


Eta gero, familia guztiak dantzan jarri ditugu abesti DIBERTIGARRI honekin!!! 

πŸŽΆπŸŽΆπŸŽΆπŸŽΆπŸ’ƒπŸ’ƒ

Trikitixa, trikitixa, trikitixa xa xa!!!


OSO DIBERTIGARRIA IZAN DA!! NIK PRIMERAN PASA DUT BEHINTZAT!!πŸ˜‚πŸ˜‚πŸ‘ŒπŸ‘ŒπŸ‘Œ

Espero dut zuek ere primeran pasa izana!! πŸ˜ŠπŸ‘

Arratsalde on ona izan maitiak eta bihar arte!!

πŸ˜‹πŸ˜‹πŸ˜šπŸ˜šπŸ˜šπŸ‘πŸ‘

Ostiralean ikusiko dugu berriro elkar!!!

Besarkada erraaaaaldoi bat!!

πŸ§‘πŸ€ŽπŸ€πŸ’œπŸ’›πŸ’šπŸ’™πŸ’“πŸ₯°πŸ₯°

Aioooo pelaiooo!!!πŸ™‹πŸ˜˜πŸ˜˜

2020(e)ko ekainakren 16(a), asteartea

Asteartea 16: Matematika: aurrekoa eta atzekoa!


Kaixo, kaixooo lagunak!!!πŸ˜ŠπŸ‘‹

Zer moduz zaudete??

Gaurko blogean, matematika izango da beste behin gure protagonista!!😁πŸ’ͺπŸ’ͺ

Zenbakiekin arituko gara jolasean eta gaur, AURREKOA eta ATZEKOA zeintzuk diren asmatu beharko ditugu! Begira, hemen azalpen txiki bat!

πŸ˜‰πŸ‘πŸ‘πŸ‘ŒπŸ‘Œ

 Ariketa honen bitartez, aurrekoa eta atzekoa kontzeptua lantzeaz gain, 20 arteko zenbaketa (nahi duenak gehiago luzatu dezake) eta zenbakien kontzeptu abstraktoa ere landuko dugu, baina gainera, irakurketa prozesuan ere lagunduko digu, ezkerretik eskubirako norabidea ere landuko dugulako.

πŸ€”πŸ€”πŸ€”πŸ€”πŸ€”πŸ’­πŸ’­πŸ’­πŸ’­

Mediante este ejercicio, ademΓ‘s de trabajar los conceptos anterior y posterior, trabajaremos tambiΓ©n el conteo hasta el nΓΊmero 20 (o hasta donde veΓ‘is necesario) y el concepto abstracto de los nΓΊmeros, pero ademΓ‘s, nos ayudarΓ‘ tambiΓ©n en el desarrollo de la lectura, ya que trabajaremos la direccionalidad de izquierda a derecha.




 πŸ’₯Emailez bidalidizkizuet proposamen guztiak!!πŸ’₯

πŸ’₯¡Os he mandado las propuestas por email!πŸ’₯

πŸ˜‹πŸ˜‹πŸ˜‰πŸ˜‰πŸ™

Zenbakiak errepasatzeko ariketa klasiko hauek ere txertatu ditut gaurko proposamenean, zenbakien grafiak ere landu eta zehazten joateko!

En la propuesta de hoy he incluido tambiΓ©n ejercicios clΓ‘sicos de repaso para asΓ­ poder trabajar las grafΓ­as e ir concretΓ‘ndolas.

πŸ“πŸ“πŸ“πŸ“πŸ‘ŒπŸ‘ŒπŸ‘Œ


Zer iruditu zaizue? Dibertigarria goiko proposamena ezta?? 

πŸ˜ŠπŸ˜ŠπŸ™πŸ™πŸ’­πŸ’­

Eta aizue, zein izan da denbora guzti honetan gehien gustatu zaizuen matematikako proposamena?? Animatzen al zarete nirekin elkarbanatzera?

¿CuΓ‘l es la propuesta de matemΓ‘ticas que mΓ‘s os ha gustado de las que hemos hecho? ¿Os animΓ‘is a compartirlo conmigo?

πŸ˜šπŸ˜šπŸ™πŸ™πŸ™πŸ™πŸ’₯πŸ’₯

Arratsalde zoragarria izan lagunak!

Besarkada erraaaaaaaaaaldoi bat!!

πŸ§‘πŸ€ŽπŸ€πŸ’œπŸ’›πŸ’™πŸ’“πŸ₯°

Aiooo pelaiooo!!πŸ™‹πŸ˜˜πŸ˜˜

2020(e)ko ekainakren 15(a), astelehena

Astelehena 15: UDA DATOR! Euskaraz jolasten jarrai dezagun!


Kaixo, kaixooo lagunak!πŸ˜ŠπŸ‘‹

ASTELEHEN ON DENOI!πŸ˜‰πŸ’ͺ

Zer moduz zaudete??

Jada ikasturteko azken astean sartu gara eta horregatik, ostiralean, agur esatea tokatuko zaigu!

πŸ˜žπŸ˜”πŸ˜©πŸ˜ͺ😭

Agurrarekin batera, UDA datorkigu, oporraldia, hondartza...eta zer gehiago??🌞🌞


UDAK JADA BADU, KOLORE UGARI!! 😍😁

Abestu eta dantzatuko dugu elkarrekin??πŸ’ƒπŸŽΆ


Hemendik aurrera ere hiztegia lantzen jarrai dezazuen, orain arte erabili ditugun EUSKARAZKO jolas eta baliabide interaktibo batzuk jarriko dizkizuet hemen azpian, nahi adina alditan erabili, ikasi eta batez ere ondo pasatzeko!

(Os dejo aquΓ­ algunos de los juegos y recursos interectivos que hemos utilizado hasta ahora para reforzar el euskara, para que los usΓ©is todas las veces que querΓ‘is, para aprender y sobre todo, ¡para pasarlo bien!) 

πŸ˜€πŸ˜€πŸ‘πŸ‘πŸ‘πŸ’¬πŸ’¬πŸ’₯πŸ’₯πŸ’₯πŸ‘ŒπŸ‘Œ








⏫⏫⏫⏫⏫⏫⏫⏫

Eta orain, nork asmatuko ditu NIRE LIBURU MAGIKOTIK ateratako asmakizun hauek?? 

πŸ˜πŸ˜‹πŸ˜ŠπŸ˜‡πŸ’­πŸ’­


Nor naiz??

Nor naiz?? 


Zer naiz??

Asmatu al dituzue?? AUPA TXAPELDUNAK!!!πŸ‘πŸ‘

Eta bukatzeko, AZAZKALOren IPUINA elkarbanatu nahi dut zuekin, oso dibertigarria baita! Goxo-goxo elkarrekin entzun eta irakurketaz gozatzeko! πŸ˜ŠπŸ™πŸ™


Gustatu al zaizue??πŸ˜‰πŸ˜‰
Egun zoragarria izan dezazuela maitiak!!!

πŸ˜‹πŸ˜‹πŸ™πŸ™πŸ˜šπŸ˜š

Besarkada erraaaaaaaaaaaldoi bat eta bihar arte!!

πŸ§‘πŸ€ŽπŸ€πŸ’œπŸ’›πŸ’šπŸ’™πŸ’“πŸ₯°

Aiooo pelaioo!!πŸ™‹πŸ˜˜πŸ˜˜

2020(e)ko ekainakren 12(a), ostirala

Ostirala 12: Mugimendua eta zientziarekin esperimentatzen!!


Kaixo, kaixooooo lagunak!!πŸ˜ŠπŸ‘‹

Ostiral ON guztioi! Zer moduz zaudete??πŸ˜‰

Ostirala da eta asteburu polit bat daukagu aurretik! Horregatik, gaurkoan, familia giroan egieko esperimentu eta proposamen batzuekin natorkizue! Ea gustatzen zaizkizuen!πŸ˜πŸ™

Zer iruditzen zaizue, KANIKEN (edo pilotatxoen) ZIRKUITUA eraikitzen badugu??

Zirkuitu bat eraikitzean, MUGIMENDUA eta ondorioz, oinarrizko lege fisikoak erabiltzerakoan, gure sormenari beste dimentsio interesgarri bat gehituko diogu, zirkuitu mental konplexuaketa dibertigarriak martxan jarriko ditugulako.

Gainera, zirkuitu hauek eraikitzeko orduan, materialak anitzak izan daitezke: material birziklatua, berrerabilgarria, naturan bildutakoak...nahi adina! Hemen ere zer beharko dugun erabakitzea tokatuko zaigu! Begira!

πŸ€πŸ€πŸ€πŸ€πŸ€πŸ€

¿QuΓ© os parece si construimos un CIRCUITO DE CANICAS (o pelotitas)?

Cuando construimos un circuito de este tipo, al introducir el MOVIMIENTO y las leyes fΓ­sicas mΓ‘s fundamentales, aΓ±adiremos una dimensiΓ³n muy interesante a nuestras creaciones ya que pondremos en marcha circuitos mentales complejos y divertidos.

AdemΓ‘s, a la hora de construir estos circuitos, podemos utilizar materiales diversos: material reciclado, material reutilizable, lo recogido en la naturaleza...¡lo que queramos! ¡AquΓ­ tambiΓ©n nos tocarΓ‘ pensar que nos funcionarΓ‘ mejor! ¡Mirar!

πŸ˜²πŸ˜²πŸ˜‹πŸ˜‹πŸ˜‹πŸ’£πŸ’£πŸ’₯πŸ’₯πŸ’ͺπŸ’ͺ





πŸŒ‹πŸŒ‹πŸŒ‹πŸŒ‹

Beste alde batetik, etxean SUMENDI bat egitea proposatzen dizuet! Hori bai, HELDU BATEN BEGIRADAPEAN NOSKI! Harrigarria da nahasketa kimiko honek sortu dezakeena! Animatzen??

Por otro lado, ¡os propongo hacer un VOLCÁN en casa! Eso sΓ­, ¡BAJO LA SUPERVISIΓ“N DE UN ADULTO/A POR SUPUESTO! ¡Ez increible lo que esta reacciΓ³n quΓ­mica puede hacer! ¿Os animΓ‘is?


πŸ˜±πŸ˜±πŸ˜±πŸ˜±πŸ’£πŸ’£πŸ’₯πŸ’₯


Eta bukatzeko, eskulan polit haur jarri nahi dut berriro! Uste dut konfinamendu hasieran jarri nuela, baina esango nuke askok ezin izan duzuela egin eta oso dibertigarria iruditzen zait! Marrazkiak 3D formatuan egingo ditugu! AURRERA SORMENA!!

😍😍🎨🎨🎨

Y para terminar, ¡me gustarΓ­a volver a poner esta manualidad! Creo que la puse al principio del confinamiento, pero creo que muchos/as no habΓ©is podido hacerla y ¡me parece muy divertida! ¡Crearemos dibujos en 3D! ¡ADELANTE CREATIVIDAD!


Gustatu zaizkizue gaurko proposamenak? Espero dut baietz! Ez ahaztu zuen argazkitxoak bidaltzeaz!!

πŸ˜ŠπŸ™πŸ™πŸ˜‰πŸ˜‰πŸ“·πŸ“·

ASTEBURU ZORAGARRIA IZAN MAITIAK!!πŸ˜ŠπŸ˜πŸ˜πŸ™

Zuek ematen didazue BIZIPOZA!!! 

πŸ˜πŸ§‘πŸ€ŽπŸ€πŸ’œπŸ’›πŸ’šπŸ’™πŸ’“πŸ₯°


Besarkada erraaaaaaaldoi bat!!

🌈🌈🌈🌈🌈🌈

Aiooo pelaiooo!!πŸ™‹πŸ˜˜πŸ˜˜

2020(e)ko ekainakren 11(a), osteguna

Osteguna 11: IRAKURKETA: hitzak lotu eta deskribapenak egiten!


Kaixo, kaixooo lagunak!!!πŸ˜ŠπŸ‘‹

Zer moduz zaudete?? Zer moduz astea?πŸ˜‰

Gaurko blogean irakurketa lantzeko proposamen ezberdinak elkarbanatu nahi ditut zuekin!
Jarduera sinpleak dira eta hauek, adibide batzuk besterik ez. Suertatzen zaizkizuen ideia guzti horiek erabili!

En el blog de hoy me gustarΓ­a compartir con vosotros/as diferentes propuestas para trabajar la lectura. Son simplemente unos ejemplos, por lo que ¡podΓ©is utilizar cualquier idea que os venga a la cabeza!

πŸ˜ŠπŸ‘πŸ‘ŒπŸ‘ŒπŸ‘€πŸ‘€πŸ“–πŸ“–

Lehenik eta behin, Montessori metodoan oinarrituta, berak "serie arrosa" deritzon hitz taldearekin hasiko gara. Hitz hauek sinpleak dira, motzak eta idazten diren bezalaxe irakurtzen dira. Horrek esan nahi du haurrarentzat irakurtzeko hitz errazak direla eta pixkanaka konplexuagoak txertatzen joan gaitezkela, haurraren erritmoaren arabera.

En primer lugar, trabajaremos con el grupo de palabras que Montessori clasifica como "la serie rosa". Γ‰stas, son palabras simples, cortas y siempre se leen/pronuncian igual que se escriben. Eso quiere decir que son palabras sencillas para ellos/as para leer y que poco a poco podremos ir introduciendo palabras mΓ‘s complejas, siempre dependiendo del ritmo de cada niΓ±o/a.

πŸ‘£πŸ‘£πŸ‘£πŸ’ͺπŸ’ͺπŸ’ͺπŸ‘πŸ‘

Ariketa honetan, ezkerreko zutabeko hitzak irakurri eta bere irudiarekin erlazionatuko ditugu! 

En este ejercicio, leeremos las palabras de la columna de la izquierda y las relacionaremos con sus imΓ‘genes.


πŸ’­πŸ’­πŸ’­πŸ€”πŸ€”πŸ€”πŸ’­πŸ’­πŸ’­

Hurrengo proposamena, DESKRIBAPENAK egitea izango da: ikusten dugun irudia oinarritzat hartuz, azpian dauden hitzak irakurri eta gure irudiarekin bat datozenak aukeratuko ditugu eta horrela, irudiaren deskribapena osatu ahal izango dugu.

La siguiente propuesta es hacer DESCRIPCIONES: basΓ‘ndonos en la imagen que vemos, leeremos las palabras que tenemos debajo y elegiremos las que coinciden con nuestra imagen y asΓ­, podremos completar la descripciΓ³n de la imagen.


Bukatzeko, aipatu nahi dizuet jarduera hauekin batera, emailez, NIRETZAT interesagarriak eta politak diren ipuinen zerrenda luze bat bidali dizuedala, ondo-ondo gorde eta behar duzuen guztietan hor izan dezazuen. 

Para terminar, os quería comentar que os he enivado por email una larga lista de cuentos infantiles que PARA MÍ son muy interesantes y bonitos, para que la guardéis bien y podÑis tenerla accesible siempre que necesitéis.

πŸ˜ŠπŸ˜ŠπŸ˜πŸ˜πŸ˜πŸ§™πŸ§™πŸ§™πŸ§šπŸ§šπŸΈπŸ·πŸ­πŸ˜πŸŽπŸ…

Espero dut zuen gustukoa izatea, oso ondo pasatzea eta batez ere, lagungarria izatea!!

Espero que os guste, que lo pasΓ©is muy bien sobre todo, ¡que os sea de ayuda!

πŸ˜ŠπŸ˜ŠπŸ‘πŸ‘πŸ‘

Arratsalde on ona izan maitiak eta bihar arte!!!

Muuuuuuuuuuuuuuuuuaaa!!

πŸ’œπŸ’›πŸ’šπŸ’™πŸ’“

Aiooo pelaiooo!!!πŸ™‹πŸ˜˜πŸ˜˜


Ostirala 19: Azken eguna!!!

Kaixo, kaixooo azken aldiz lagunak!!!!πŸ˜ŠπŸ‘‹ Iritsi da, iritsi da etxe-eskolako azken eguna! Gehienok elkarrekin egoteko eta agurtzeko ...